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关于在集团内开展“阅读汇”活动及第一期读后感优秀作品分享
点击次数:973   发布时间:2015-9-11 15:36:00

绵阳市豪信实业(集团)有限公司

关于在集团开展“阅读汇”活动的通知

 

集团公司全体员工:

阅读开阔视野、阅读开启智慧、阅读丰富情感、阅读浸润人生,一个人的阅读史实质上也是一个人的思想发展史。为此,集团公司决定从7月起开展“阅读汇”主题读书活动,活动详情如下:

一、活动主题:好书汇阅读,心得共分享!

二、活动目的:

1、以读书启迪智慧,用智慧滋养心灵!

2、丰富员工业余生活,陶冶情操,创建学习型组织,营造一个相互交流和沟通的学习氛围。

3为企业文化打造及企业内刊创刊打好基础。

三、活动时间:每月28日上传新书

四、活动组织与策划:集团行政部

五、参加活动人员:集团公司全体员工

六、活动形式及步骤

1、推荐阅读

阅读内容:集团行政部每月28日通过QQ群向员工推荐一部电子书籍(pdftxtword等版本),内容汇及经营管理类、金融投资类、励志类、文学经典类、生活心态类、亲子教育类等等,与工作和生活相关的书籍。(此外,员工也可自荐觉得比较好的书籍,共同学习,一起分享读书的感悟。)

阅读方式:采用泛在学习的方式(即利用现代通信设备如电脑、手机、平板等达到无处不在地阅读学习),员工自行通过QQ群文件下载到电脑、手机或平板上即可实现阅读。

2、征集读后感

征稿形式:员工通过自主阅读推荐电子书,写下读后感,文章形式多样、体裁不限,可以是议论文、叙事文、散文,内容要积极、健康、向上,能反映公司或员工精神风貌及彰显个性的正能量。

3、征文评比

评比办法:成立评审小组或采取QQ群发起投票等方式,每月从征稿中评选出优秀奖1名,其余投稿者为参与奖。

4、奖励办法

1)集团行政部将读书心得登记汇总造册,作为年度评选学习积极分子奖项的重要参考依据。

2)每月评选出的优秀奖作者奖励带薪休假半天,可冲抵病、事假,本年度有效。

3)每月评选出的优秀文章刊登在公司官方网站上以供学习。                             

   4)参与奖发放纪念品一份以孜鼓励。

   

特此通知,望集团全体员工积极参与!

 

集团行政部

2015728 

 

第一期“阅读汇”活动优秀作品欣赏

 

【阅读内容】:心理学经典著作《超越挫折心理学大全集》(第1册)。

【阅读时间】2015729日至828

【阅读寄语】书是我们交流的介质,对于优秀的书籍让大家一起品味才足以体现它的不凡,只有积万千之于成集合大家的分享交流才能称得上真正意义上的交流分享。随着时间的悄然滑过,这一个月中读者们各有所获,各有所悟,每个人的内心都在潜移默化升华着,他们将感受最深的内容写成了自己的感悟,公司也对积极参与者颁发了小礼品以资鼓励。

 

【第一期读后感优秀作品欣赏】:

 

《超越挫折心理学大全第1册》之读后感

 作者:企管拓展部  王 杰

初读这本书是,觉得很普通,可能到处都是这类‘洗脑’的文字,在以前我觉得作者写这么多文字,用这么多纸张是干嘛。几句话,一张纸就可以归纳的意思这是何必呢?但是,在一个下雨的周末,没有孩子的打扰,没有繁琐家务,我一个人再次打开手机开始阅读这 “长篇大论”。作者很接地气,讲的都是我们之前遇到或者以后可能回发生的问题,观点精辟,内容很广泛适用。在接下来的二十多天,我用“追剧”的心情看完了这本书,我真的被“洗脑”,但这种“洗脑”让我作为一个妈妈想到我的孩子,我仿佛找到了一位“老师”,他让我在孩子的教育方面有了很大的启发。

人的成长从来都不会一帆风顺,总要遭遇失败、困难和挫折。在孩子的成长道路上,困难与挫折都是难免的,小到积木搭不好,大到高考落榜,一个又一个的危机潜伏在孩子的周围。人的一生是一个漫长的过程,从幼年到少年、到青年、到中年再到老年,要经历多少未知的人事与风雨,如果没有对挫折的预见和积极的应对措施,当挫折来临时,多少好孩子倒下了。一些看似提不上筷子的小事也许会改变孩子一生的性格或是对待事物的态度。面对日趋激烈的社会竞争,抗挫心理素质的培养,对孩子尤为重要,一些独生子女家庭对孩子娇生惯养,孩子的心理承受力普遍较差,不利于孩子的发展。在我们家庭物质生活迅速改善的条件下,挫折教育对孩子的发展尤为重要。在温室环境中长大的孩子如何能应对得了突如其来的挫折?

在现实生活中,许多孩子是何等的懦弱,何等的不堪一击,学习压力、感情压力导致年轻的生命就那样逝去,父母几十年的心血和感情都敌不过一个小小的挫折。同时我们也见过很多孩子在困境中是多么的坚强,多么的乐观。那么如何培养孩子的抗挫能力呢?我之前读过一些关于心理学的书籍,了解到挫折是一种主观感受,主要是受个体心理承受力的制约。心理承受力强的人,在挫折面前可能向积极的方向发展,直至最后战胜挫折,不断进步;而心理承受力差的人面对挫折束手无策,心理反应趋于消极方面,发展下去会被击败。良好的心理承受力必须具备以下几个方面的因素:一、自信心;二、乐观精神;三是、意志力;四、吃苦精神;五、独立自主。 
    
在具体实施挫折教育时应做到以下几点:  
    1
、在日常生活中激发孩子的自信心,鼓励他、帮助他;  
    2
、创设困境,为孩子提供锻炼的机会,让他从小的挫折开始学会面对;  
    3
、培养孩子适应生存的能力,给孩子创作各种环境,帮助他学会适应;  
    4
、家长做出榜样,在孩子面前勇敢面对,用自己发生例子教育他如何面对挫折;  
    5
、对孩子不可娇生惯养,培养他吃苦耐劳的精神; 
    6
、让孩子自己承受失败和挫折,帮他分析,教他如何面对;  
    7
、乐观的心态最重要,从小培养孩子乐观的心态。

人生有如一条流淌的小河,河底潜伏着暗礁,河面风急浪涌,孩子便是那撑船航行的水手。家长就是船长,指引水手发现暗礁、搏击风浪,在暗礁与风浪之中开辟一条前进的道路;而不是做导航的工程船,提前将暗礁扫除,遇到风浪就停航,否则当水手终究有一天成为独立的船长时,他会对暗礁与风浪无可奈何,甚至人生的航船会触礁、搁浅甚至颠覆、毁灭!帮助孩子正确面对困难,勇敢跨越挫折,真正由自理走向自立,做一个独立的人!

我会让我以及我的孩子记住这句话:改变心态、激发潜能、摆脱困境,让我们将生命中的挫折转化为成功的动力。

   【阅读后记书籍是人类进步的阶梯,读书能为你排忧解难,书香能将你引入名山大川,使你近可于历史长河漫步,远可与名士侠客闲谈,再忆古之人崇文尚武,事必躬亲,敏思践行的品德,进入这醇厚,使人流连忘返的时空。书籍的交流分享更能领略你从不同的角度去认知知识去体验书中的精彩世界。让我们行动起来,一起读书吧!